英语写作教学与评阅系统服务询价公告

英语写作教学与评阅系统服务询价公告 

[2025-076]

公司：

我校拟采购“英语写作教学与评阅系统服务”1套，预算180000元。

   一、项目概况

  本项目拟采购英语写作教学与评阅系统服务，本项目服务于英语写作课相关的教师、学生和学校管理人员，建设的系统可广泛应用于英语专业的写作课以及非英语专业的大学英语、研究生英语等公共基础课程。基于本项目，学校可广泛开展英语写作教学、测评、论文写作和科研等工作。该系统应基于英语作文自动评阅技术为学生的作文提供针对性的指导建议，大大降低教师的作文批改压力，帮助教师提高写作教学质量、积累科研素材、减轻批改负担、监控学生的学习过程，帮助学生培养读者意识、提高写作水平、增加自我效能、发展批判思维。此外，教师应基于本系统的同伴互评、写作中心等特色功能模块开展英语大班教学、英语小班教学、混合式教学、个性化教学等创新教学模式。

二、 技术要求

（一） 服务内容

英语写作教学与评阅系统Saas版云服务。

（二） 服务范围

供应商负责服务的开通、安装调试、免费培训、售后服务。

（三） 服务具体要求

1.基础功能模块

（1）系统需为公网产品，统一部署在云服务器，采用B/S架构，支持教师和学生随时随地在公网环境下登录使用。

（2）系统通过算法、语料库以及多种语言处理技术，实现对作文的自动评阅。机器自动评阅可为用户提供总分与分项分反馈，分项分包含语言、内容、篇章结构与技术规范。

（3）系统需提供基于学习者语料库以及本族语者语料库形成的教学案例库，案例库基于学生语病对照本族语者语料库中的典型用法，为教研人员提供语误诊断和正确用法详解，教学案例库支持教师共建共享。

（4）系统需内置不少于1000道作文写作题量的系统题库，包含与教学内容适配教材配套题目以及全国知名写作大赛的赛题，配套题库需具有合法版权，不存在对任何第三方的侵权行为。（报价文件提供截图1）

（5）系统需支持教师自建题库，支持自主命题方式布置写作任务且自建题库支持分享至公共题库。

（6）题库需支持对作文题目提供作文体裁标签，支持教师及学生按照体裁标签筛选题库作文，体裁包括议论文、说明文、海报与广告、询问信、慰问信、申诉信、道歉信、推荐信等。（报价文件提供截图2）

2.学术英语模块

（1）系统需支持基于论文标题或关键词生成提纲，为学生提供思路参考。

（2）系统生成提纲需支持刷新变换，且不设变换次数，直到生成满意的提纲。

（3）系统需支持学术短语库，摘取专业学术期刊的表述为学生论文写作提供参考。（报价文件提供截图3）

（4）学术短语库中的短语数量不少于300条。

（5）系统需支持句子润色，任选论文中的句子进行润色，并给不少于3条建议。（报价文件提供截图4）

（6）系统需支持语步分析，基于IMRAD论文结构分析论文摘要并给出反馈建议。

（7）系统需支持对论文进行语法纠错。

（8）系统需支持在线编辑论文，且编辑器支持表格和图片格式，符合论文写作实际需求场景。

（9）系统需支持学生论文提交后教师进行批改和退回，教师以批注方式进行批改，并可退回论文让学生继续修改，论文提交和批改不设置次数限制。

（10）系统支持保留学生历次提交和教师批改结果，助力对论文进行版本对比了解学生修改和进步情况。（报价文件提供截图5）

3、写作评阅功能

（1）系统需支持机器自动评阅。自动评阅需包含作文内容的评阅，内容评阅支持以柱状图形式展现作文的切题度与连贯性得分。

（2）系统需支持语法纠错，提供错误标注体系包含五大错误类别：句法类、词法类、搭配类、技术规范类与其他类，大类下至少包含70种细分错误类型，投标时错误体系方案须提供证明材料佐证。

（3）系统需提供抄袭检测服务，可在全网范围和校内范围进行抄袭检测。

（4） 系统需支持教师对学生作文中的佳句进行点赞，并添加点赞评语，基于点赞句自动形成教师讲义，教师可对教师讲义进行修改、编辑、保存及下载。（报价文件提供截图6）

（5）系统需支持教师将学生的错误标记为典型错误，并自动生成基于作业的典型错误列表，支持教师对典型错误列表进行修改、编辑、保存及下载。（报价文件提供截图7）

（6）系统需支持学生按作业查看教师讲义与典型错误列表。

（7）系统需支持教师批量上传doc/docx/txt文档实现作文在线批量批改，查看批量批改进度，并支持批改文件（包含批改痕迹）及成绩单下载到本地。

（8）系统需支持教师在创建作业时发布同伴互评任务，可设置随机分配、指定分配等互评模式，设置同伴互评时是否匿名，学生可参考互评说明进行文中点评、整体评价、分句点评。

（9）系统需支持教师按班级查看同伴互评完成进度及学生学生互评详情，包含学生作文提交状态、点评人信息、同伴互评状态。

4、教学管理功能

（1）系统需支持教师通过自主命题与题库选题两种方式布置作业及上传作业附件，支持教师同时对一个或多个班级发布作业。

（2）系统需支持教师为作文添加关键词，基于教学视频以及联想词库，帮助教师精准拟定关键词，实现对作文内容切题度与连贯性的判断。（报价文件提供截图8）

（3）系统需支持教师对作业属性信息进行设置，包含作业起始时间、写作限时、字数上下限、满分分值、期望平均分,学生作文查重标准、课堂小测或过程性写作提交次数，以及如应用文、议论文、说明文、记叙文等不同文体的定制化评分公式。

（4）系统需支持教师按照未截止/已截止/全部的状态对作业进行筛选。（报价文件提供截图9）

（5）系统需支持教师对作业进行管理，包含查看作业提交与批改进度，查看作业最高分、最低分及平均分，支持复制并发布作业、删除作业、修改作业等操作，支持教师按照班级查看班级内学生提交作文的情况，包含提交日期，是否逾期、是否超时、是否抄袭，机器评分与教师评分等。

（6）系统需支持教师与学生按照班级、作业查看作业相关数据，包括作业数量、平均分、范文数、学生作文的错误类型统计等，其中错误类型统计支持图表方式查看，并标注各个错误的学生、作业来源。

（7）系统需支持教师查看不同时间段学生学习情况统计，包括累计在线时间、完成作业数量、作业总数、自主练习数量和自主练习总数。

（8）系统需提供作文成绩分析及文本数据，支持教师对数据进行分析，数据分析应多样化且可视化。包含形符、类符、TTR、LTTR、词族、可读性指数、词汇难度等客观统计数据。

（9）系统需内置来自不同渠道的写作资源，供师生下载，同时支持师生上传写作资源，资源全校共享，师生均可下载查看，并统计每个写作资源被下载使用的次数。

（10）系统需支持学生基于系统题库作文开展自主练习，提交练习后即时获取机器评阅结果，支持学生查阅在系统中的自主练习历史。

（四）  服务实施要求

供应商应负责系统安装和调试以及使用培训，使学校老师能独立进行管理、操作、维护和故障处理等工作。供应商需提供专业的服务人员，且服务人员的工作合同时间需要大于项目完成时间，并辅助做好相关记录及技术文档收集整理，待项目建成后移交给采购人。

（五）  其他证明材料

报价文件须提供可公开学术作业三份及经过系统批阅后带标注作业三份。

 三、商务要求

1. 报价要求：报价含完成本项服务的所有费用，采购后不再支付报价以外的任何费用。

2. 服务及履约时间：自合同签订之日起至2028年1月31日。

3. 付款方式：

1)签订合同后5个工作日内，开通管理员账号并正式使用，支付金额不超过合同金额30%；

2)2026年正常履约，系统正常运行，满足教学需要，于2026年12月前支付合同金额40%；

3)2027年正常履约，系统正常运行，满足教学需要，于2027年12月前支付剩余费用。

4. 知识产权：供应商必须对所提供货物和服务等知识产权方面的一切产权关系负全部责任，由此而引起的法律纠纷以及费用供应商须全部承担。

5. 验收方式：签订合同后5个工作日内，开通管理员账号，采购人依照服务内容及要求，组织项目验收。

6. 安全、保密要求：不得泄露学校学生的任何数据，不得未经也许调用数据，用于演示、科研等工作。

8. 本项目技术联系人：徐老师，电话15996913101。

  四、供应商资格要求

1. 满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，提供营业执照复印件并加盖公章。

2. 拒绝列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人参与政府采购活动。

3. 供应商在报价文件中提供近三年的服务于同类高校的业绩证明，采购合同复印件不少于5份。

  五、报价文件制作要求

1. 询价公告号、项目名称、供应商名称、联系人、联系电话

2. 报价明细，加盖单位公章

3. 技术响应偏离表

4. 商务响应偏离表

5. 本项目相关产品技术资料，包括服务具体要求中的相关截图证明及“学术作业三份及经过系统批阅后带标注作业三份”等 。

6. 本项目的售后服务方案

7. 资质证明文件：提供“四、供应商资格要求”的相关证明文件。

8. 报价文件制作及寄送：

 1) 报价文件制作三份，一正两副，要求密封在一个文件袋内，外部注明项目名称、询价公告号（2025-076）及公司名称，于2025年12月10日11：00前报送我处。

2) 报价文件请发送顺丰快递。邮寄地址：江苏省徐州市铜山区大学路1号中国矿业大学南湖校区行健楼C206采购管理办公室，王磊收，电话：0516-83590283，邮编:221116。

            中国矿业大学采购与招标管理办公室

2025年12月4日