基于R-TKV模式的精准人才测评虚拟仿真实验询价公告

发布日期:2025-05-27  


基于R-TKV模式的精准人才测评虚拟仿真实验询价公告 

[2025-029]

公司:

我校拟采购“基于R-TKV模式的精准人才测评虚拟仿真实验”一套,采购预算10万元。

 

一、项目概况

人才精准测评与识别是人力资源管理专业学生需要掌握的一项必备技能,借助虚拟仿真实验激活学生兴趣,实现测评结果可追溯可复盘,引导学生对结果系统性印证性思考,进而做出综合评价;有助于培养学习者对人才实施精准测评与识别的能力,让学习者牢固掌握企事业人力资源招聘中人才精准测评技能。

 

二、建设内容与总体指标

1.系统架构

(1)先进的 B/S 系统架构:本系统采用 B/S(浏览器 / 服务器)系统架构,凭借其高度的灵活性与便捷性,能够完美契合校园网环境下的日常实验教学需求。同时,依托强大的网络技术支持,系统还可实现互联网远程访问,打破地域限制,使师生无论身处何地,只要接入网络,就能随时随地开展开放实验教学活动,为构建无边界的学习空间提供有力支撑。

(2)广泛的设备与系统兼容性:在兼容性方面,系统充分考虑用户实际使用场景,全面支持火狐、chrome 等市面上常用且主流的浏览器。这些浏览器以其稳定的性能和丰富的功能,为用户带来流畅的操作体验。此外,系统适配 Windows 7 及以上操作系统,确保大多数用户的设备能够无缝接入,无需担心因设备限制而无法使用系统的问题,有效提升系统的普及性和易用性。

(3)前沿的虚拟引擎技术:为保证系统的先进性和高质量,采用主流虚拟引擎制作工具,如 Unity3D 5.x 版本及以上。Unity3D 作为行业领先的虚拟引擎,具备强大的 3D 图形渲染能力、物理模拟功能以及丰富的交互接口,能够为实验场景带来高度逼真的视觉效果和流畅的操作体验。同时,系统在 PC 端运行时,最大分辨率可达 1920×1080,以使得用户能够享受清晰细腻的画面,不放过任何实验细节,有效提升实验教学的沉浸感与真实感。

(4)便捷的 WebGL 网页访问模式:系统特别开发 WebGL 网页版本,无需用户安装任何插件,极大简化使用流程。用户只需打开主流浏览器,输入网址,即可直接进入实验系统,轻松完成各项实验操作。这种免插件的设计不仅降低了使用门槛,节省了安装时间,还避免了插件冲突可能带来的问题,真正实现“即开即用”,充分满足师生在线操作实验系统的便捷性需求,无论是日常学习还是应急实验任务,都能快速响应。

(5)灵活的平台对接能力:考虑到校园内部信息化建设的多样性和整合需求,本系统具备强大的兼容性和扩展性,可根据校内平台对接要求,实现与不同上线平台的无缝对接。无论是学校已有的教学管理平台、资源共享平台,还是其他第三方系统,系统都能通过标准化的数据接口和协议,快速完成对接工作,实现数据的互通共享与功能的协同联动,助力学校构建一体化的信息化教学生态体系。

2.操作方式

该系统基于 WebGL 技术打造网页端三维虚拟仿真平台,以轻量化、免安装形式呈现。将实验流程拆解为分步任务,支持三维角色行走。用户通过键盘、鼠标配合,可实现 360°视角旋转;在三维场景中,通过人机交互沉浸式体验面试流程。

3.模型动画技术要求

(1)在场景复刻方面,系统将严格遵循 1:1 比例还原原则,对办公室、会议室等指定教学场景进行数字化建模,为虚拟仿真实验提供真实可靠的空间基础,让师生仿佛置身于真实实验环境中开展教学活动。

(2)为保障系统运行的流畅性,采用标准化建模流程对引擎场景进行全方位深度优化。从模型层面,通过精简冗余结构、优化拓扑布线减少模型面数;在纹理处理上,运用先进的压缩算法降低纹理资源占用;同时对系统代码进行性能调优,消除潜在的资源浪费与运行瓶颈。多维度的优化措施,有效避免实验过程中出现卡顿、延迟等问题,确保用户获得丝滑流畅的操作体验。

(3)人物建模紧密贴合实验场景风格,在比例设计上符合人体工学原理,赋予人物基础表情变化功能,能够展现微笑常见情绪,同时保证肢体关节具备高灵活度,动作过渡自然流畅。确保人物模型与场景元素、其他模型之间无穿插、无错位,大幅提升虚拟实验中的交互真实感,增强用户代入感。

(4)建立严格的模型质量检查机制,对场景内所有模型进行全方位排查,坚决杜绝闪面、重面、破面及多边面等问题。保障场景演示的稳定性,避免出现画面闪烁、模型错乱等情况,确保实验过程中视觉呈现的准确性与连贯性,为教学活动提供可靠的视觉支持。

(5)在模型布线设计上,紧密围绕结构优化原则,依据人体、物体的形态走势进行合理布线。严格遵循行业标准进行处理,使模型表面过渡平滑自然,光影效果逼真细腻。

(6)科学合理地规划模型 UV,最大化利用 UV 空间,减少纹理接缝。通过精细的纹理映射与调整,确保模型纹理贴图完整、自然,无拉伸、扭曲等现象,显著提升模型细节表现,增强视觉质量。

(7)根据不同场景的特点与优化情况,灵活选择合适的烘焙方式对系统场景进行烘焙处理。从光照烘焙到环境光遮蔽烘焙,严格把控每一个环节的效果,避免出现曝光过度、黑边、光影失真等问题。为实验教学打造沉浸式的视觉氛围。

(8)在系统场景动画设计过程中,严格遵循仿真训练的操作规范与逻辑要求,确保动画效果真实自然、符合实际操作流程。为师生提供具有指导意义的可视化实验教学内容。

(9)全面优化系统性能,通过对图形渲染、资源加载、内存管理等多方面的优化措施,确保场景帧率在理想状态下超过 60 帧,最低也不低于 30 帧。稳定且流畅的帧率表现,为用户提供顺滑的视觉体验,保障虚拟仿真操作的连贯性与实时性,使师生在实验过程中能够及时、准确地完成各项操作,提升实验教学效率与质量。

4.交互开发技术要求

(1)在虚拟引擎选型与技术架构搭建上,优先选用 Unity3d 5.x 及以上版本、OSG 等行业主流虚拟引擎进行开发。基于 B/S(浏览器 / 服务器)架构与 TCP/IP 协议构建系统通信框架,支持网络发布渲染功能,实现实验场景的远程加载与实时展示。系统深度适配 Windows 操作系统与谷歌浏览器,确保在主流终端环境下稳定运行,为用户提供可靠的交互平台。同时,系统支持将实验数据导出为标准 XML 格式,有效保障数据在不同平台间的兼容性与传输便捷性。

(2)为增强用户的沉浸感与参与度,系统提供多样化的视角模式。支持第一人称操控视角,让用户仿若亲身置身虚拟实验场景,以直观的主观视角完成场景引入操作;同时配备第三人称观察视角,方便用户全面审视面试场景与沟通过程。通过科学设计的键鼠组合操作方案,实现人物的灵活移动、视角的流畅旋转,操作逻辑严格遵循人体工学原理,有效降低用户操作疲劳感。经严格的性能优化与测试,确保在不同视角切换与操作过程中,画面流畅无卡顿,为用户带来沉浸式、无阻碍的交互体验。

(3)在 UI 界面设计环节,秉持 “以用户为中心” 的理念,科学规划界面布局。深度整合字幕栏、测试题弹窗、交互提示等功能模块,并根据不同的实验场景与教学流程进行个性化匹配与优化。确保 UI 界面在满足操作便捷性的同时,完整覆盖虚拟仿真实验所需的各项功能,使师生能够通过简洁明了的界面,快速熟悉实验操作流程,高效完成实验学习任务,充分契合虚拟仿真实验的教学需求。

5.实验内容

本虚拟仿真实验的实验内容以人才精准测评与识别为核心,兼顾心理测验相关理论知识。该实验包含简历筛选、心理测验、无领导小组讨论、结构化面试4个环节,具体内容如下:

5.1简历筛选环节

(1)★当用户进入仿真系统,系统将自动执行情境导入流程。以背景音与图文结合的形式,介绍本次实验任务的背景、目标及操作规范。随后,用户可在角色选择界面,从预设的人物角色中自由挑选,选定后即刻进入实验场景。此过程操作界面简洁直观,功能布局合理,能够快速引导用户进入实验状态

(2)★系统高度还原真实的员工打卡场景,用户通过操控三维人物,按照现实中的打卡流程,走近打卡机并触发打卡交互按钮,完成打卡动作后即可顺利进入办公室场景。三维人物的动作设计自然流畅,打卡机的交互反馈清晰及时,人物抬手刷指纹力求逼真。整个过程不仅能让用户体验到真实的办公场景流程,还能增强操作的趣味性。

(3)以办公室场景为核心,通过三维人物之间生动的模拟对话,逐步引导用户开展简历筛选工作。人物的表情、肢体语言与对话内容相匹配,营造出真实的职场交流氛围。

(4)★在三维空间内,简历以平面的形式展示。用户可通过操作左右切换按钮,便捷地浏览不同求职者的简历内容。每份简历均包含求职者的基本信息、教育背景、工作经历等关键内容,展示排版简洁明了。同时,系统设置 “通过”“不通过” 功能按钮,用户根据简历条件判断后点击相应按钮,即可决定求职者简历是否进入下一招聘环节。此过程操作简单高效,能够让用户快速完成简历筛选工作。

(5)★系统根据实验内容与教学目标,精心预设一系列测试问题。在实验流程的各个交互关键点,如简历筛选的关键步骤,适时展示测试题弹窗。题目内容紧密结合招聘知识与岗位技能要求。用户通过答题,能够加深对相关知识的理解与掌握,系统还会在答题后即时给出反馈,帮助用户查漏补缺。

(6)为强化实验的真实性与挑战性,系统在实验的每一环节均巧妙融入简历筛选机制。用户需在不同阶段,从众多候选人中综合考量,选取最符合当前环节要求的最优候选人进入下一环节。这种层层筛选的设计,模拟了真实招聘过程中的竞争与抉择,不仅提升了实验的难度与趣味性,还能有效锻炼用户的招聘筛选能力与决策能力 。

5.2心理测验环节

(1)当用户顺利完成应聘者首轮筛选后,系统将自动跳转至心理测验板块,默认针对入围的应聘者依次开展三大专业心理测验,展示测评结论。

(2)★为助力学生深入学习心理测验相关理论知识,系统特别设立理论展示专区。详细展示 “大五人格模型”“霍兰德心理测验”“团队角色” 三种经典心理测试理论。帮助学生巩固知识。学生可点击查看,灵活把握学习节奏。

(3)系统依据三大心理测验理论与教学重点,在测验流程的关键节点,适时弹出针对性的测试题弹窗。题目紧密围绕心理测验知识与实际应用场景设计,学生通过答题,能够将理论知识与实践操作相结合,进一步加深对心理测验知识的理解与运用能力。

(4)系统根据生成的心理测验结论,结合岗位所需的心理特质要求,为用户提供 “通过”“不通过” 的筛选功能按钮。用户依据结论判断应聘者是否符合岗位心理要求,点击对应按钮即可决定其是否进入下一招聘环节。确保选拔出心理特质与岗位高度匹配的优质候选人。

5.3无领导小组讨论环节

(1)★在会议室场景中,系统通过建模与渲染技术,展示三维人物形象。人物不仅拥有面部表情,能够随着对话和情绪变化展现微笑、点头等细微神态,其肢体动画也高度流畅自然,涵盖手势比划、写板书动作。同时,人物间的对话交流,贴合场景氛围,为用户带来如同身临其境的沉浸式面试观摩体验。

(2)系统预先植入精心设计的三维人物沟通话术,针对面试问题,人物将围绕议题展开讨论。从观点陈述到总结归纳,完整模拟无领导小组讨论的全流程。

(3)根据场景演示内容,依照多位应聘者的讨论内容,发言次数,用户对应聘者进行评分并统计出综合得分情况。

(4)根据无领导小组讨论环节生成的应聘者评分结果,系统设置 “通过”“不通过” 功能按钮。用户可参考评分报告和岗位需求,对应聘者是否具备进入结构化面试环节的资格做出判断。

5.4结构化面试环节

(1)★系统借助前沿的三维建模与渲染技术,打造沉浸式虚拟面试空间。在此三维会议室情境中,虚拟人物流畅的沟通交流。用户可全方位观察面试过程。

(2)系统内置结构化面试对话内容库,依据不同岗位特性与面试标准,默认设置贴合实际的对话脚本。在三维场景中,虚拟人物严格按照既定流程,以自然生动的方式进行对话演示。从面试官开场提问、候选人回答,到追问环节,每个对话节点均紧密围绕岗位能力要求展开,模拟真实面试中的问答逻辑与节奏,帮助用户熟悉结构化面试的规范流程与核心要点。

(3)为提升面试模拟的真实性与代入感,系统赋予虚拟人物面部表情变化与手部动作展示。动作过渡流畅。

5.5辅助功能

(1)系统默认设置评分标准,根据学生在实验过程中对简历的筛选、测试题的回答、 实验步骤的用时,生成实验报告,辅助教师的教学管理。

 

三、商务要求

1. 报价要求:报价含产品、运费、集成安装运费及调试等所有费用,报价税费应含在设备价格之中,不应单独列项。

2. 报价文件提供本项目的详细售后服务方案。

4. 供货周期:合同签订后15个工作日完成制作、安装、调试并具备验收条件。

5. 验收标准及方式:供应商将虚拟仿真项目成品提交给学校进行审核,并根据学校明确的修改意见由供应商进行修改,然后提交给学校再次审核,直至学校审核通过。

6. 质保要求:自产品验收合格之日起,供应商提供3年质保期。

7. 售后服务要求

(1)未经甲方许可,不得将涉及的相关信息泄露给第三方,否则,甲方保留追究乙方法律责任的权利。

(2)乙方提供的服务不符合采购文件、报价文件或本合同规定的,甲方有权拒收,并且拒绝支付任何费用。

(3)乙方未能按本合同规定的交货时间提供服务,从逾期之日起每日按本合同总价 3‰的数额向甲方支付违约金;逾期三个月以上的,甲方有权终止合同,由此造成的甲方经济损失由乙方承担。

(4)甲方无正当理由拒收接受服务,到期拒付服务款项的,甲方向乙方偿付本合同总价 5%的违约金。甲方逾期付款,则每日按本合同总价的 3‰向乙方偿付违约金。

8. 知识产权:版权归中国矿业大学所有

9. 付款方式:学校规定为验收合格后付全款。

10. 技术联系人:李老师,电话15852393610 。

 

四、供应商资格及服务团队人员要求

1. 满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,提供营业执照复印件加盖公章;

2. 拒绝列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人参与政府采购活动。

3. 服务团队人员要求:供应商须投入本项目服务团队成员不少于8人,报价文件提供团队成员学历证书复印件。

 

五、报价文件制作要求

1. 询价公告号、项目名称、联系人与联系方式

2. 产品名称、生产商

3. 报价明细加盖单位公章

4. 供货周期、 质保期限

6. 技术响应偏离表

7. 商务响应偏离表

8. 本项目的售后服务方案

9. 资质证明文件:提供“四、供应商资格及服务团队人员要求“的相关材料

10. 提供本项目的相关技术资料,包括以下相关证明文件:

1)   提供“5.1简历筛选环节”相关功能截图:情境导入界面、角色选择界面、三维人物打卡操作界面、简历展示界面、筛选操作界面、测试题展示界面、答题反馈界面软件功能截图;

2)   提供“5.2心理测验环节”相关功能截图:理论知识展示界面、测试题展示界面软件功能截图;

3)   提供“5.3无领导小组讨论环节相关功能截图:写板书截图、包含完整三维会议室场景、人物沟通状态的软件功能截图;

4)   提供“5.4结构化面试环节相关功能截图:完整三维会议室场景、人物沟通状态的软件功能截图;

11. 报价文件制作要求

(1)报价文件制作3份,一正两副,要求密封在一个文件袋里,外部注明询价公告号(2025-029)及公司名称,于2025年6月3日11:00前报送我处。

(2)报价文件请发送顺丰快递,邮寄地址:江苏省徐州市铜山区大学路1号中国矿业大学南湖校区行健楼C206采购管理办公室,王磊收,电话:0516-83590283,邮编:221116。

 

2025年 5 月27日


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